Buendicho, B. M. (2009). Effects of student-initiated questions on reasoning ability and geometry achievement.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Buendicho, Benjie M. Effects of Student-initiated Questions on Reasoning Ability and Geometry Achievement. 2009.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Buendicho, Benjie M. Effects of Student-initiated Questions on Reasoning Ability and Geometry Achievement. 2009.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.