Differentiating instruction collaborative planning and teaching for universally designed learning

Opis bibliograficzny
1. autor: Thousand, Jacqueline S. 1950-
Kolejni autorzy: Villa, Richard A. 1952-, Nevin, Ann
Format: Książka
Język:English
Wydane: Thousand Oaks, Calif. Corwin Press c2007.
Hasła przedmiotowe: