Multiple intelligences in the classroom

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Armstrong, Thomas
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Association for Supervision and Curriculum Development
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Alexandria, Va. Association for Supervision and Curriculum Development c2009.
Έκδοση:3rd ed.
Θέματα: