Performance theories in education power, pedagogy, and the politics of identity

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Alexander, Bryant Keith 1963-, Anderson, Gary L. 1948-, Gallegos, Bernardo P. 1951-
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Mahwah, N.J. L. Erlbaum Associates 2005.
Hasła przedmiotowe:	Critical pedagogy. Performance.