İçeriği atla
UPFind
Kitap Sepeti:
0
kayıt
(Dolu)
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Ara
Gelişmiş
Peer teaching
Alıntıla
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
Export toEndNote
Export toMARC
Export toMARCXML
Kitap Sepetine Ekle
Sepetten Sil
Kalıcı bağlantı
Peer teaching effects on students achievement & retention in and perception of mathematics
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
Mendoza, Josie Vic Doplon
Materyal Türü:
Tez
Dil:
English
Baskı/Yayın Bilgisi:
1995.
Konular:
Peer-group tutoring of students
>
Philippines.
Mathematics
>
Study and teaching
>
Philippines.
Academic achievement
>
Philippines.
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Önizleme
MARC Görünümü
TUKLAS
: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman