Classroom discipline toward a diagnostic model integrating teachers' thoughts and actions

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Gil, Doron
Altres autors: Heller, Philip S.
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: East Lansing, Mich. Institute for Research on Teaching 1978.
Col·lecció:Occasional paper no. 13
Matèries: