How to teach so students remember

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Sprenger, Marilee 1949-
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Alexandria, Va. Association for Supervision and Curriculum Development c2005.
Θέματα:	Teaching. Learning. Memory.