Student empowerment evaluation learning strategies and cognitive skills

Student empowerment evaluation learning strategies and cognitive skills

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Villero, Rosalina Jawili
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2004.
Θέματα:
Students > Self-rating of > Philippines > Southern Tagalog.
Academic achievement > Evaluation. > Philippines > Southern Tagalog.
Educational evaluation > Philippines > Southern Tagalog.