Metacognitive teaching strategies, reading performance and reader's self-perception

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Reyes, Ma. Corazon Reynoso 1945-
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	2001.
Những chủ đề:	Reading > Study and teaching (Elementary) > Philippines. Metacognition. Readers (Elementary). Self-perception.