A pedagogy for liberation dialogues on transforming education

Opis bibliograficzny
1. autor:	Freire, Paulo
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	South Hadley, Mass. Bergin & Garvey Publishers 1987.
Hasła przedmiotowe:	Education > Aims and objectives. > United States. Teaching. Discussion. Dialogues.