The mastery approach to competency-based education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Torshen, Kay Pomerance
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	New York Academic Press c1977.
Θέματα:	Educational psychology. Individualized instruction. Grading and marking (Students).