Pedagogical content knowledge, instructional design and teaching practice of high school biology teachers

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Villaluz, Elizabeth A.
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	2005.
Θέματα:	Biology > Teachers training of > Philippines > Ioilo. Biology > Study and teaching > Philippines > Ioilo. Pedagogical content knowledge.