Population test batteries

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	School Mathematics Study Group
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	National Longitudinal Study of Mathematical Abilities
Άλλοι συγγραφείς:	Wilson, James W., Cahen, Leonard S., Begle, Edward G.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Stanford, CA Leland Stanford Junior University c1968.
Σειρά:	NLSMA reports ; 1-3
Θέματα:	Mathematics > Study and teaching. Mathematical ability > Testing > Statistics.