Designing brain-compatible learning

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Parry, Terence
Άλλοι συγγραφείς:	Gregory, Gayle
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Glenview, Ill. SkyLight Professional Development c2003.
Έκδοση:	2nd ed.
Θέματα:	Instructional systems > Design. Learning, Psychology of. Learning > Physiological aspects. Educational innovations.