International Reading Association, National Science Teachers Association, & Saul, E. W. (2004). Crossing borders in literacy and science instruction: Perspectives on theory and practice. International Reading Association.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)International Reading Association, National Science Teachers Association, và E. Wendy Saul. Crossing Borders in Literacy and Science Instruction: Perspectives on Theory and Practice. Newark, Del: International Reading Association, 2004.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)International Reading Association, et al. Crossing Borders in Literacy and Science Instruction: Perspectives on Theory and Practice. International Reading Association, 2004.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.