Effective mainstreaming creating inclusive classrooms

Effective mainstreaming creating inclusive classrooms

Pokaż wszystkie wersje (4)
Opis bibliograficzny
1. autor: Salend, Spencer J.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Upper Saddle River, N.J. Merrill c1998.
Wydanie:3rd ed.
Hasła przedmiotowe:
Handicapped children > Education > United States.
Mainstreaming in education > United States.
Special Education.