Interdisciplinary high school teaching strategies for integrated learning

Interdisciplinary high school teaching strategies for integrated learning

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Clarke, John H. 1943-
Άλλοι συγγραφείς: Agne, Russell M.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston Allyn and Bacon c1997.
Θέματα:
High school teaching > United States.
Interdisciplinary approach to education > United States.
Education, Secondary > United States > Curricula.