Mentoring student teachers the growth of professional knowledge

Mentoring student teachers the growth of professional knowledge

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Furlong, John
Άλλοι συγγραφείς: Maynard, Trisha
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London Routledge 1995.
Θέματα:
Student teaching > Great Britain.
Mentoring in education > Great Britain.