Furlong, J., & Maynard, T. (1995). Mentoring student teachers: The growth of professional knowledge. Routledge.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Furlong, John, und Trisha Maynard. Mentoring Student Teachers: The Growth of Professional Knowledge. London: Routledge, 1995.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Furlong, John, und Trisha Maynard. Mentoring Student Teachers: The Growth of Professional Knowledge. Routledge, 1995.
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