Readers, teachers, learners expanding literacy in the secondary schools

Opis bibliograficzny
1. autor:	Brozo, William G.
Kolejni autorzy:	Simpson, Michele L.
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	New York Merrill c1995.
Wydanie:	2nd ed.
Hasła przedmiotowe:	Reading (Secondary) > United States. Language arts (Secondary) > United States.