Learning and instruction theory into practice

Learning and instruction theory into practice

Pokaż wszystkie wersje (4)
Opis bibliograficzny
1. autor: Gredler, Margaret E.
Format: Książka
Język:English
Wydane: New York Macmillan c1992.
Wydanie:2nd ed.
Hasła przedmiotowe:
Learning.
Cognition in children.
Teaching.