Teacher shocks and student learning evidence from Zambia

Teacher shocks and student learning evidence from Zambia

Dades bibliogràfiques
Altres autors: Das, Jishnu
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: Washington, D.C. World Bank 2005.
Col·lecció:Policy research working paper no. 3602
Matèries:
Academic achievement > Zambia.
Teachers > Zambia.
Absenteeism (Labor) > Zambia.