Aggregation and the estimated effects of school resources

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Hanushek, Eric A.
Άλλοι συγγραφείς:	Taylor, Lori L.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Cambridge National Bureau of Economic Research 1996.
Θέματα:	Resource programs (Education) > Mathematical models. Education > Economic growth > Mathematical models. > United States.
Διαθέσιμο Online:	Click here to download the fulltext