Retrospective vs. prospective analyses of school inputs : the case of flip charts in Kenya

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون:	Glewwe, Paul
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Cambridge National Bureau of Economic Research 2000.
سلاسل:	NBER working paper series no.8018
الموضوعات:	Teaching > Aids and devices > Kenya. Educational tests and measurement > Kenya. Academic achievement > Kenya.