Bernstein, B. B. (1996). Pedagogy, symbolic control, and identity: Theory, research, critique. Taylor & Francis.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Bernstein, Basil B. Pedagogy, Symbolic Control, and Identity: Theory, Research, Critique. London: Taylor & Francis, 1996.
Citatione MLA (9a ed.)Bernstein, Basil B. Pedagogy, Symbolic Control, and Identity: Theory, Research, Critique. Taylor & Francis, 1996.
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