School and society historical and contemporary perspectives

School and society historical and contemporary perspectives

Pokaż wszystkie wersje (5)
Opis bibliograficzny
1. autor: Tozer, Steven E
Kolejni autorzy: Senese, Guy, Violas, Paul C.
Format: Książka
Wydane: New York, N.Y. McGraw-Hill c2006.
Wydanie:5th ed.
Hasła przedmiotowe:
Educational sociology > United States.
Education > United States > History.