İçeriği atla
UPFind
  • Kitap Sepeti: 0 kayıt (Dolu)
  • Dil
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Gelişmiş
  • How students learn
  • Alıntıla
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • Export toEndNote
    • Export toMARC
    • Export toMARCXML
  • Kitap Sepetine Ekle Sepetten Sil
  • Kalıcı bağlantı
How students learn history, mathematics, and science in the classroom
QR Kod
Önizleme
Önizleme
Önizleme

How students learn history, mathematics, and science in the classroom

Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers
Diğer Yazarlar: Donovan, Suzanne, Bransford, John
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Washington, D.C. The National Academic Press c2005.
Konular:
Mathematics > Study and teaching.
Learning, Psychology of.
History > Study and teaching.
Science > Study and teaching.
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Önizleme
  • MARC Görünümü

Search Options

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Discover More

  • Tüm Kataloğu Listele
  • Kanalları Keşfedin

Need Help?

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS

More Information

  • About Tuklas
  • Contact Us

TUKLAS: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman