Alea, A. L., Chan, T. G., & Mateo, L. N. O. (2010). Do students perform better under pressure?: The relationship of flow experiences to cramming in undergraduate students.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Alea, Ailene L., Tiffany G. Chan, và Leenard Niño O. Mateo. Do Students Perform Better Under Pressure?: The Relationship of Flow Experiences to Cramming in Undergraduate Students. 2010.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Alea, Ailene L., et al. Do Students Perform Better Under Pressure?: The Relationship of Flow Experiences to Cramming in Undergraduate Students. 2010.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.