Teachers in control cracking the code

Teachers in control cracking the code

Pokaż wszystkie wersje (2)
Opis bibliograficzny
1. autor: Powell, Martin
Kolejni autorzy: Solity, Jonathan
Format: Książka
Język:English
Wydane: London Routledge c1990.
Hasła przedmiotowe:
Teachers > Attitudes.
Teaching > Decision-making.
Teaching, Freedom of.