A comparative study of deaf and nondeaf adolescents on the relationships of academic stress levels, academic self-esteem, and academic motivation

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Canlas, Jamaika Citadel C. (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Engay, Bryan Q. (thesis adviser.)
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Αγγλικά
Φιλιππινεζικά
Έκδοση: Pampanga University of the Philippines Diliman Extension Program in Pampanga c2014.
Θέματα: