Classroom assessment techniques a handbook for college teachers

Classroom assessment techniques a handbook for college teachers

Pokaż wszystkie wersje (2)
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Angelo, Thomas A. (Autor), Cross, Kathryn Patricia (Autor)
Format: Książka
Język:English
Wydane: San Francisco, CA Jossey-Bass c1993.
Wydanie:2nd edition.
Hasła przedmiotowe:
College students > Rating of > Case studies. > United States.
College teaching > Handbooks, manuals, etc. > United States.
Educational evaluation > Handbooks, manuals, etc. > United States.