Informing portfolio assessment in writing classes An Analysis of Writing Portfolio Assessment using Weir’s Sociocognitive Framework for Language testing

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Journal of English Studies and Comparative Literature Vol. 15, no. 1 (2016), 188-207
מחבר ראשי: Tiongson, Marella Therese A.
פורמט: Article
שפה:English
יצא לאור: 2016
נושאים: