Utilizing teaching games for understanding in physical education effects on primary students’ metacognition

Access online through this link: https://journals.upd.edu.ph/index.php/ali/article/view/6865

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Alipato : a Journal of Basic Education (Jul. 2019), 1-20
Hlavní autor: Jamon, Kristina Grace G.
Další autoři: Oyzon, Maria Vanessa P. Lusung
Médium: Článek
Jazyk:English
Vydáno: 2019
Témata: