Teacher's transformational practices in geometry classes

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Saint Mary's University Research Journal Vol. 2, no. 2 (Nov. 2000 - Mar. 2001), 1-12
Hoofdauteur:	Caluya, Dominga C.
Formaat:	Artikel
Gepubliceerd in:	2000
Onderwerpen:	Geometry > Study and teaching