Value judgments of the college entrants in the division of Ifugao perceived influence of the values education program

Opis bibliograficzny
Wydane w:Saint Mary's University Research Journal Vol. 2, no. 2 (Nov. 2000 - Mar. 2001), 31-38
1. autor: Eheng, Elisa K.
Format: Artykuł
Wydane: 2000
Hasła przedmiotowe: