Ebalwasyon ng patakarang pangwika ng UP Integrated School (2003-2016) Implikasyon sa patakarang pangwika ng Pilipinas sa edukasyon (Evaluation of the UPIS language policy (2003-2016): Implications for language planning

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Philippine Humanities Review:Rebyu ng Arte at Literatura ng Pilipinas Vol. 19, no. 1 (2017), 55-77
Egile nagusia: Ortega, Karina Paulo V.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:tagalo
Argitaratua: 2017
Gaiak: