Identifying biased test items by differential item functioning analysis using contingency table approaches a comparative study

This study identified biased test items through differential item functioning analysis using four contingency table approaches: Chi-Square, Distracter Response Analysis, Logistic Regression, and Mantel-Haenszel Statistic. The study made use of test scores of 200 junior high school students. One hund...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Education Quarterly Vol. 67, no. 1 (Dec. 2009), 21-43
Κύριος συγγραφέας: Pedrajita, Jose Q.
Άλλοι συγγραφείς: Talisayon, Vivien M.
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2009
Θέματα: