Music effects on student's achievement, habits of mind, and disposition as bases for the development of music-enhanced mathematics program

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:West Visayas State University Research Journal Vol. 3, no. 1 (Jun. 2014), 48-61
Autore principale: Sagge, Robert Jr. G
Altri autori: Palomo, Emellie G.
Natura: Articolo
Lingua:English
Pubblicazione: 2014
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