Five ways to help reluctant teachers make the holistic transition

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:	The RAP Journal Vol. VX (Oct. 1992), 30-32
Κύριος συγγραφέας:	Jacobson, John E.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	1992
Θέματα:	Education and training of teachers and administration