Peer teacher si Nomer [short story]

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Liwayway (Jun. 29, 2015), 22-23+
Huvudupphovsman:	Sanchez, Fernando B.
Materialtyp:	Artikel
Språk:	filipino
Publicerad:	2015
Ämnen:	Short stories > Filipino language Tagalog short stories