Peer teacher si Nomer [short story]

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:	Liwayway (29 Jun. 2015), 22-23+
Egile nagusia:	Sanchez, Fernando B.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Filipino
Argitaratua:	2015
Gaiak:	Short stories > Filipino language Tagalog short stories