Towards a new paradigm for service-learning as a transformative integrator within and a bridge between the academe and community

Opis bibliograficzny
Wydane w:Trinitian Researcher Vol. 4 (2011 - 2012), 140-189
1. autor: Sampa, Elias M.
Format: Artykuł
Język:English
Wydane: 2011
Hasła przedmiotowe: