Towards a new paradigm for service-learning as a transformative integrator within and a bridge between the academe and community

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Trinitian Researcher Vol. 4 (2011 - 2012), 140-189
Κύριος συγγραφέας: Sampa, Elias M.
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2011
Θέματα: