Academic motivation and learning styles of college freshman exposed to shadow education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Philippine Journal of Psychology Vol. 45, no. 1 (Jun. 2012), 95-110
Κύριος συγγραφέας: Ramos, Roann M.
Άλλοι συγγραφείς: Cayubit, Ryan Francis O., Ang, Michelle Colleen R., Arconado, Jerome Arthur M., Castillo, Beverly Mae C., Paz, Ronelyn A., Poblete, Neil Howser L., Tamayo, Sharlynn M., Villasenor, Christine Nichole C.
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2012
Θέματα: