Emerging high-status track in South Korea social capital formation in the social contexts of foreign language and general high schools

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 587-598
Κύριος συγγραφέας: Kim, Doo Hwan
Άλλοι συγγραφείς: Kim, Ji Hye
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2012
Θέματα: