Understanding the educational aspirations of Taiwanese aboriginal adolescents based on the developmental-contextual model of career development

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 434-441
Tác giả chính: Wu, Ya-Ling
Tác giả khác: Lou, Shi-Jer
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2012
Những chủ đề: