Exploring a personal knowledge management model of pre-service teachers for effective learning

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 336-341
Hoofdauteur: Cheng, Eric C.K
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: 2012
Onderwerpen: