The effect of previous subject knowledge on student performance in the subject of principles of accounts in the Hong Kong advanced-level examination a case study

Библиографические подробности
Опубликовано в::Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 195-199
Главный автор: Cheung, C.K
Другие авторы: Wong, K.W
Формат: Статья
Язык:English
Опубликовано: 2011
Предметы: