Exploring the effectiveness of using peer evaluation and teacher feedback in college student's writing

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 144-150
1. Verfasser: Yang, Shih-hsien
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte: