An exploratory study on pre-service teachers' perceptions of the differences between knowledge and belief

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 93-102
المؤلف الرئيسي: Lee, Chwee Beng
مؤلفون آخرون: Teo, Timothy
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: 2011
الموضوعات: